É muito bom perceber a forma como cada membro da família brinca com o Joaquim.

Existe uma espécie de resgate de um repertório antigo, particular. A criança adormecida volta de algum lugar do passado, ganha vida, e a brincadeira ganha cor.

O pai de Joaquim, por exemplo, brinca de forma mais elaborada. Marcus gosta de mostrar o brinquedo e a brincadeira, contar como funciona, o que tem de diferente, a sua história (em casa, apelidamos ele de Highlander, tamanho o repertório).

A escola ensina a experimentar. Lá ele curte as texturas, o parque, os tanques de areia. Aprende a dividir e a somar com as demais crianças.

A Tia Lu, minha irmã, resgata um montão de coisas da nossa infância. É algo bem familiar. O avô apresenta aviões, trens e outros meios de transporte. Explica a diferença das coisas (veja como passa de pai para filho). As avós ensinam música, dançam e dão ritmo para a vida de Joaquim.

E essa mistura de crianças grandes e pequenas apresenta um universo novo, inteiro e que será aproveitado do jeito dele. É meio mágico ver a formação de personalidade de Joaquim através do mundo que lhe é apresentado.

Eu, como mãe, confesso que tenho preocupações na hora da atividade. Quando pequenino, queria estimulá-lo. Depois, passei a ensinar cores, números, palavras. Mas sempre com alguma obrigação de desenvolvê-lo. E fica difícil se entregar dessa forma.

À medida em que Joaquim cresce, percebo que meu cerco se fecha. Então, é melhor me entregar por completo e me divertir porque Joaquim não aceita nada menos do que isso.

E, de verdade, ele está certo. Está aí mais uma lição da maternidade

Beijos grandes.

Share and Enjoy